Prospetivis didatichis plurâls


La didatiche cun prospetive plurâl aes lenghis e aes culturis e je une didatiche dulà che si metin in vore ativitâts di insegnament e aprendiment che a coinvolzin in mût contemporani plui varietâts linguistichis e culturâls. La didatiche cun prospetive plurâl e je l'opuest di une didatiche che o podìn clamâ singolâr dulà che l'unic ogjet tignût in considerazion intal percors didatic e je une lenghe o une culture specifiche cence nissun riferiment a altris lenghis e/o culturis. La didatiche cun prospetive plurâl e je descrite dal CARAP-FREPA (Cuadri di riferiment pe didatiche cun prospetive plurâl aes lenghis e aes culturis).

Lis principâls prospetivis didatichis plurâls a son:
1) la cussience linguistiche
2) la intercomprension fra lenghis similârs
3) la prospetive interculturâl
4) la didattiche integrade des lenghis

Risorsis

Gli approcci didattici plurali [Anna Maria Curci]
Par savênt di plui...